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应用阿拉伯语专业
Time:2011-01-10 09:48 Source:未知 Click:

应用阿拉伯语专业
一、就业前景
         进入21世纪以来,中国对外贸易实现了持续快速增长,与阿拉伯国家的商务往来和贸易也日益增多,阿拉伯国家已成为我国的第八大贸易伙伴、第七大出口市场和第七大进口来源地。近些年来,我国与阿拉伯贸易额逐年飞速增长,从20世纪90年代初期的24.2亿美元增至2008年的1300亿美元, 19年间增长了53倍。浙江作为中国经济第一强省,随着经济的发展,中阿贸易具有巨大的发展空间。近年来,省内阿拉伯语人才需求量与日俱增,涉及地区包括杭州、温州、宁波、绍兴,涉及贸易、机械、纺织、建筑、石油等行业。
         从近年就业情况看,在金融危机的不利形势下,阿拉伯语专业学生的就业情况丝毫没有受到影响,并且阿拉伯语专业毕业生是浙江地区高薪人才的主要群体之一。金华地区尤其是义乌作为浙江省对外贸易的发达区域,拥有中国小商品城、国际五金城、水晶市场等较大规模的外贸产品交易市场,对外语人才,尤其是阿拉伯语的翻译、贸易人才具有很大的需求。调查数据表明,阿拉伯语翻译已经攀升至义乌市场小语种人才需求的第一位,阿拉伯语专业人才的就业和发展前景极为广阔。
      
义乌市场与阿拉伯国家的双向经贸交流日趋广泛
 
二﹑培养目标
         培养具备良好的职业道德与文化素质,能运用阿拉伯语对生活、建筑、贸易等工作领域内一般性内容进行流利翻译,具备用阿拉伯语与客户进行日常沟通及外贸业务谈判的能力,会熟练进行外贸业务操作,能开拓对阿外贸业务,具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。
         就业岗位:
        
阿拉伯语现场翻译人员(包括生活翻译、工地翻译、商务翻译等);
         外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、报关报检员以及其他涉外工作人员。
         具备的主要技能:
     1. 阿语交际能力和跨文化翻译能力;
     2.较强的阿拉伯语语言表达能力,能用阿拉伯语进行商务谈判和书写商务信函的能力;
     3. 具有较好的在工作环境中应用阿拉伯语的能力;
     4. 外贸谈判、外贸跟单等国际贸易业务操作能力;
     5. 外贸业务开拓能力;
     6. 具有一定的运用阿拉伯语从事国际贸易的商务活动能力;
     7.计算机实际操作能力和具有运用计算机获取信息和处理信息的能力。
       
         可考取的等级和资格证书:
     1. 小语种稀缺人才阿拉伯语中级证书;
     2.浙江省(或全国)普通高校非计算机专业计算机应用知识和能力考试一级证书;
     3.外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、报关员、报检员等。
       

 
      
 
      

 

国际贸易高级业务员资格证书
 
三、课程体系
 

 
课程体系图

 

实践体系图
 
四、主干课程
         1.阿拉伯国家概况:侧重介绍阿拉伯国家的概况、伊斯兰历史及阿拉伯国家的文化与传统习俗等方面的知识,使学生能够系统了解阿拉伯国家地理、阿拉伯地区历史、阿拉伯国家政治、阿拉伯国家经济、阿拉伯文化等。
         2.阿拉伯语语音:通过对28个辅音字母发音,重音及轻音,肯定句、否定句、疑问句的语音语调等的反复训练,达到纠正语音的目的。
         3.基础阿拉伯语:通过本课程的学习,培养学生较好的阿拉伯语听、说、读、写、译能力;掌握正确的语音语调,具备基本语法基础,2000-5000的词汇量,良好的语言学习方法,能用阿拉伯语获取本专业所需要的信息。
         4. 阿拉伯语听力:通过听力练习和教师指导,培养学生通过语境线索分析主次问题的能力。
         5.阿拉伯语口语:强调教学内容的趣味性,通过课堂内外的阿拉伯语语口语操练,使学生能就所听到的语段进行问答和复述,能就日常生活话题进行交谈,做到正确表达思想,语音、语调自然、无重大语法错误,语言得体。
         6. 阿拉伯语情景会话:设置生活、经贸、旅游等若干模块,通过情景化教学和实践,强化阿拉伯会话练习,使学生能够更好地运用词汇与句型进行即兴交流,同时加深学生对阿拉伯传统文化及风俗习惯的了解。
         7. 阿拉伯语经贸应用文:通过本课程学习,使学生熟悉经贸基本知识体系,掌握常用经贸阿拉伯语词汇,能用阿拉伯语进行一般的商务洽谈,能撰写便条、请柬、通知、邀请函、感谢信、慰问信、贺信、申请书、推荐信等常见的经贸往来应用文,形成良好的书面语言交际能力。
         8.阿拉伯语口译:主要包括阿拉伯语口译技巧、 采购用语、经贸用语口译、建筑用语口译等教学内容,采用启发式教学,引导和鼓励学生通过实践,培养学生的口译能力和现场语言反应能力,掌握翻译技巧等。
         9.阿拉伯语综合技能实训:通过阿拉伯语文档处理,阿拉伯语土语,阿拉伯语口语练习,阿拉伯语听力训练等一些列集中练习,培养应用阿拉伯语语专业学生的职业适应能力,使学生在一个仿真的国际商务环境中,熟悉和掌握涉外交际的日常活动和业务活动中运用阿拉伯语语进行听、说、读、写、译的能力,尤其是有效的口头和书面交流的能力。
         10.阿拉伯语现场翻译实训:学生分组进行,校内由教师在校内同声传译实训室讲解理论知识,并进行实际操练,同时以校园内语言活动指导,校外为参加义博会等一系列展览的志愿者服务活动实地演练阿拉伯语接待、旅行、谈判等内容,以提高、提高学生的现场翻译技能。
 
五﹑教学团队
         本专业现有专任教师7人,兼职教师6人。7位专任教师毕业于北京第二外国语学院等国内外知名院校,实践经验丰富,并均具有外贸企业相关实习经验,其中3名教师有在阿拉伯国家学习或工作的经历。专任教师每年都下企业实践,提高专业素质和实践技能;兼职教师普遍来自于有对阿业务的公司企业,承担课程教学和实践指导任务
 

 
专业教师参加中阿论坛
专兼职教师一起研究工作
 
六、实训条件
        校内基地:
        
应用阿拉伯语专业建有阿拉伯语同声传译实训室﹑视听说实训室、阿拉伯文化体验实训室﹑外贸单证制作实训室﹑多媒体语音实训室、商务谈判室等,能够满足各课程教学项目实施的需求,适应小组团队完成任务学习的需要。实训室建设注重文化环境与职业环境的建设,使学生在真实或仿真的环境中得到熏陶。

 
阿拉伯语同声传译实训室
视听说实训室

 
 
多媒体语音室
外贸单证制作实训室
 
         校外实训基地:
        
应用阿拉伯语专业现有中国小商品城集团股份有限公司﹑义乌亚丁外贸有限公司﹑雷诺进出口有限公司﹑思凯国际咨询公司等4家校外实训基地。
         浙江中国小商品城集团股份有限公司 创建于1993年12月,系国有控股现代化股份制企业,拥有12家分公司、15家参控股企业,连续两年被全球竞争力组织评为“中国上市公司竞争力100强”第二名。旗下的义乌中国小商品城展览有限公司专门从事国内外各类展会及展会服务工作。该公司在承接中国义乌小商品博览会、中国义乌(国际)文化产品博览会、中国国际五金电器博览会、义乌消费品出口交易会期间,广泛吸收我校阿语专业学生参与。
         义乌思凯企业管理咨询有限公司 成立于2005年,专业为国外客户提供全程商旅及投资业务。公司服务客户主要来自欧美,中东及非洲地区。依托全球最大的小商品批发中心—-义乌国际商贸城,公司服务的外资公司已达数千家,也已成为义乌最具影响力的外商投资签证服务机构,市场知名度及市场占有率均稳居义乌第一位。学生在该基地开展现场翻译实训。
         义乌雷诺进出口有限公司 成立于2008年,公司专门为国外客户在国内提供一条龙的专业采购服务, 经营产品种类繁多并与与全球五十多个国家和地区的国外客户建立了长期的贸易合作关系,形成了高效的市场服务体系。该基地承担学生的现场翻译实训和外贸业务实训。
 

 
     
学生在中国小商品城展览有限公司为前来参展客商办理证件
 
七﹑阿拉伯语文化活动和学生风采
        
以国际交流、商务、贸易、旅游等外语交流应用为背景,通过院团委及学生社团组织,以阿拉伯语异域风情体验、语言技能和商务技能展示等系列活动为载体,激发学生学习阿拉伯语的浓厚兴趣,锻炼外语交流和跨文化交际能力,提升综合文化素养。
  

 
    
参加阿拉伯语演讲比赛的同学和留学生代表

 

      
每年选派学生参加义博会、文博会、中阿论坛的志愿者服务活动

 

      
在专业教师指导下每周开展一次“阿语角”活动
 
         本专业积极探索和实践“阿拉伯语+实践+商务”三位一体的阿拉伯语高技能人才培养模式,依托浙江省以及其周边地区大量涉外企业的优势,密切与外向型企业合作,使学生熟悉工作流程,全面提升专业技能。学院同时为学生出国留学和交流积极创造条件。2010届毕业生在顶岗实习期间,以优秀的语言能力和职业技能受到用人单位的广泛好评,学生顶岗实践平均工资达到2100元/月,部分学生已成为公司业务主干。
 

 
外籍专家参与专业建设和学生指导
学生在“三结合”就业招聘会上展示才华

 
 
学生在义乌进出口贸易有限公司带薪实习
学校联系、安排下出国留学的学生

 
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